Actividad: Realiza las siguientes operaciones y encuentra el dibujo oculto.
Lunes 7 de Febrero de 2022
Tema: Los conjuntos, clases de conjuntos y determinación de conjuntos.
Recordemos alguna información sobre los conjuntos
Primero se define ¿Qué es un conjunto? Podemos definirlo como una colección de objetos, a los que llamamos elementos, que tienen alguna característica común.
Ejemplos: Marcas de autos, útiles escolares, frutas...
Los conjuntos se pueden representar gráficamente en diagramas de Venn y en llaves.
Actividad #1: Dibuja un ejemplo de un conjunto en diagrama de Venn y otro conjunto en llaves.
Miércoles 09 de Febrero de 2022
Tema: Operaciones entre conjuntos.
Determinación de conjuntos
Observa el siguiente ejemplo:
Actividad #2: Realiza un ejemplo de un conjunto determinado por extensión y otro por comprensión.
Operaciones entre conjuntos
1. Unión de conjuntos
La unión de conjuntos es la reunión de todos los elementos de dos o mas conjuntos. El símbolo de la unión es la U.
¡Practiquemos!
Realiza la unión de los siguientes conjuntos.
Tarea
Viernes 11 de Febrero de 2022
Tema: Operaciones entre conjuntos.
2. La intersección de conjuntos
La intersección sucede cuando varios conjuntos son distintos pero comparten algunos elementos comunes. Entonces se define una zona de intersección entre ambos, que contiene todos estos elementos comunes.
Existe un símbolo matemático para la intersección. Para poner un ejemplo, la intersección de dos conjuntos llamados G y H se denota de la siguiente manera: G ∩ H En vez de ejemplificar en diagramas, esta vez veremos cómo se representa la intersección de conjuntos definida por extensión. Primero definimos a los respectivos conjuntos: G = { a, b, c, d, e, f, g, h } H = { a,e,i,o,u } G ∩ H = { a,e } En efecto, a y e, son los únicos elementos en común, es decir que están presentes en los dos conjuntos a la vez.
Actividad #1: Realiza el siguiente ejercicio en tu cuaderno
Actividad #2:
1. Representa mediante llave la intersección de los siguientes conjuntos:
a) El conjunto A representa las letras de la palabra nevera y el conjunto B representa las letras de la palabra lavadora.
b) El conjunto A representa los números que terminan en 2, 4, 6, 8 y 0 desde el 4 al 20 y el conjunto B representa los números de 10 a 20.
2. Observa los conjuntos y completa.
Tarea
1.Determina por comprensión barco, lancha, jet-sky y velero.
2. Determina por extensión: conjunto de 5 flores.
Lunes 14 de febrero del 2022
Tema: Operaciones entre conjuntos
Actividad #1: Realiza los siguientes ejercicios entre conjuntos.
1.
Miércoles 16 de febrero del 2022
Tema: Conjuntos
2. Define con tus palabras unión de conjuntos e intersección de conjuntos.
3. Crea los siguientes conjuntos en llave: el conjunto A son los números mayores que 6 y menores que 15, el conjunto B son los números del 4 al 12.
Con los conjuntos creados halla AnB y AUB.
4. Dado el diagrama, completa los conjuntos con sus elementos, luego realiza las operaciones indicadas:
- A Ç B = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}
- B U C = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}
- A U C = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}
- C Ç A = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}
Viernes 18 de febrero del 2022
Tema: Divermat
Observa el diagrama propuesto y di si los enunciados son verdaderos o falsos.
Actividad: Realiza las páginas 4, 5 y 6 de divermat.
Lunes 21 DE FEBRERO DE 2022
Tema: Valor posicional
El valor posicional es el valor que toma un dígito de acuerdo con la posición que ocupa dentro del número (unidades, decenas, centenas…). Es por ello que el cambio de posición de un dígito dentro de un número altera el valor total del mismo.
Ejemplo
El número 1.246 esta compuestos por 1 unidad de millo, 2 centenas, 4 decenas y 6 unidades.
También podemos decir que 1.246 es igual a 1000 + 200 + 40 + 6
Los números por Miles
¡Practiquemos!
Tarea:Resuelve las páginas 72 y 75 de desafíos matemáticos.
MIÉRCOLES 23 DE FEBRERO DE 2022
Tema: Valor posicional
Los millones
Cada cifra tiene un valor distinto según la posición que ocupa cuando hablamos de millones nos referimos a números de hasta 9 dígitos y las equivalencias se dan así:
1'000.000= 10C de mil = 100D de mil= 1.000 U de mil
1'000.000= 10.000 C = 100.000D = 1'000.000 U
Ejemplo:
32'435.657= Treinta y dos millones cuatrocientos treinta y cinco mil seiscientos cincuenta y siete.
Descomposición: 3d millón + 2 u millón + 4cm+ 3dm + 5um + 6c + 5d+ 7u
Tarea: Realiza la página 76 de desafíos matemáticos.
LUNES 28 DE FEBRERO DE 2022
Tema: Valor posicional
Actividad #1: Realiza la descomposición de los siguientes números:
234.567:
98´354.322
75.437
Actividad #2: Realiza las páginas 78 y 188 de desafíos matemáticos.
Tarea: Realiza las páginas 189, 191 de desafíos matemáticos.
MIERCOLES 02 DE MARZO DE 2022
Tema: Valor posicional
Actividad #1: Realiza las páginas 193, 196 y 197 de desafíos matemáticos.
Tarea: Realiza la página 199 de desafíos matemáticos.
VIERNES 04 DE MARZO DE 2022
Actividad #1: Realiza la siguiente actividad.
Tarea: Realiza la página 76 de desafíos matemáticos
Tema: Divermat
Actividad: Realiza las páginas 10 y 11 de divermat.
LUNES 07 DE MARZO DE 2022
Tema: Propiedades de la suma
Propiedades de la suma
Recordemos
Propiedad conmutativa: El orden de los sumandos no afectará el total de la suma.
Propiedad asociativa: El modo de agrupar los números a la hora de sumar no afecta al resultado.
Propiedad modulativa o Elemento neutro: La propiedad del elemento neutro nos dice que la suma de un número cualquiera más el cero (0) es igual al número mismo.
Tarea: Realiza la página 80 y 82 de desafíos matemáticos.
MIERCOLES 09 DE MARZO DE 2022
Tema: Propiedades de la suma
Viernes 11 DE MARZO DE 2022
Tema: Divermat
Actividad # 1: Realiza las páginas 12 y 13 de divermat.
Actividad # 2: Realiza los siguientes ejercicios:
43+5=
(5+4) + 7
54+0
LUNES 14 DE MARZO DE 2022
Tema: Propiedades de la suma
¡Practiquemos¡
Actividad #2: Realiza las páginas 84 y 86 de desafíos matemáticos.
MIERCOLES 16 DE MARZO DE 2022
Tema: La sustracción
La sustracción: permite calcular la diferencia entre dos cantidades .
Los términos de la sustracción son:
●El minuendo es la cantidad de la que se resta o se sustrae .
●El sustraendo es la cantidad que se resta .
●La diferencia es el resultado de la sustracción .
● El signo de la sustracción es una rayita que se lee menos ( _ ).
Ejemplo: Adriana elabora diariamente 72 tarjetas pequeñas y 48 grandes .¿ Cual es la diferencia entre el número de tarjetas grandes y pequeñas ?
minuendo: 72
Sustraendo:48
Diferencia=24
Viernes 18 DE MARZO DE 2022
Tema: La sustracción
Actividad: Los estudiantes realizarán las siguientes restas:
453- 234
675 -234
8.657 -6.345
Tema: Divermat
Actividad: Realiza las páginas 15, 16 Y 17 de divermat.
LUNES 21 DE MARZO DE 2022
Tema: La sustracción
Actividad #1: se le pedirá a los estudiantes que realicen lo siguiente:
1. Calcula el resultado de las siguientes sustracciones: a) 548-332= b) 84 -32 = c) 947- 231=
2. Organiza de manera vertical y haz las sustracciones a)83-71 = b)25 -11 = 82 - 61=
3. PROBLEMA: En la mañana ,el supermercado de la esquina tenía 83 bolsas de detergente. durante el día se vendieron 42 ¿ cuantas bolsas de detergente quedaron ? para resolver el problema busca ayuda con papá y mamá.
MIERCOLES 23 DE MARZO DE 2022
Tema: La sustracción
Actividad #1: Realiza las páginas 88 y 90 de desafíos matemáticos.
Viernes 25 DE MARZO DE 2022
Tema: Divermat
Actividad: Realiza las páginas 91 y 93 de desafíos matemáticos.
Actividad: Realiza las páginas 18 y 19 de divermat.
LUNES 28 Y MIERCOLES 30 DE MARZO DE 2022
Tema: Taller de repaso examen primer periodo
Se le pedirá a los estudiantes que de manera individual, desarrollen el siguiente taller de repaso:
VIERNES 01 DE ABRIL DE 2022
Tema: La sustracción
Actividad #1: Resuelve los siguientes problemas:
Tema: Divermat
Actividad: Realiza las páginas 20, 21 Y 22 de divermat.
VIERNES 08 DE ABRIL DE 2022
Tema: La sustracción
Actividad #1: Realiza las páginas 94, 96 Y 97 de desafíos matemáticos.
Tema: Divermat
Actividad: Realiza las páginas 23, 24 Y 25 de divermat.
LUNES 18 DE ABRIL DE 2022
Tema: Prueba de la sustracción
Prueba de la resta
Para saber si el resultado de una resta es correcto, debemos sumar el sustraendo con la diferencia y como resultado debemos obtener el minuendo.
Practiquemos
Realiza las siguientes restas con prueba:
5436-3465=
6743-9853=
7543-2365=
MIÉRCOLES 20 DE ABRIL DE 2022
Tema: Prueba de la sustracción
Prueba de la resta
Actividad #1: realiza las siguientes restas con su prueba:
Los sólidos geométricos
Recuerda
Un sólido o cuerpo geométrico esta conformado por tres dimensiones (largo, ancho y alto), además, ocupa un lugar en el espacio y en consecuencia, tienen un volumen es decir, lo puedo coger.
Características de los cuerpos geométricos:
Caras: las caras de los sólidos geométricos son las superficies planas que limitan al cuerpo.
Aristas: las aristas de los cuerpos geométricos son los lados que conforman cada cara.
Vértices:los vértices de los cuerpos geométricos son los puntos donde se interceptan las aristas. Tres caras se unen en un mismo vértice.
Observa algunos cuerpos geométricos
Lunes 2 DE MAYO DE 2022
TEMA: Los sólidos geométricos
Para iniciar se recordará que es un sólido geométrico y las partes por las que esta conformado.
Ahora realiza el siguiente ejercicio, llevando a que los estudiantes se concienticen de los solidos en tercera dimensión y así puedan contar cada uno de sus elementos:
Tarea: Investiga el nombre de otros 3 sólidos geométricos, escribe su nombre, el número de caras, vértices y aristas.
MIÉRCOLES 04 DE MAYO DE 2022
Actividad #2:Resuelve el recortable 1, 2 del libro de desafíos, los solido geométricos que construiremos se guardarán en el colegió para otra actividad.
VIERNES 06 DE MAYO DE 2022
TEMA: Los sólidos geométricos
Actividad # 1:Resuelve el recortable 4 y 3 de desafíos matemáticos.
Actividad # 2: Con los cuatro sólidos construidos, cada estudiante realizará una composición propia (robot, animal).
Para finalizar repasaremos el nombre de los sólidos y sus características.
Tarea: Realiza las páginas 110 y 112 de desafíos matemáticos.
LUNES 09 DE MAYO DE 2022
TEMA: Los sólidos geométricos.
Actividad #1: Con el objetivo de dar por terminado el tema de sólidos, realizaremos el siguiente quiz:
MIÉRCOLES 11 DE MAYO DE 2022
TEMA: La multiplicación.
La multiplicación
Multiplicar consiste en sumar reiteradamente un número de acuerdo a la cantidad de veces indicada por otro, por lo tanto, se considera una operación equivalente de la suma ya que el número multiplicado se puede expresar de forma equivalente en una suma, por ejemplo: 3 x 2 = 6 que corresponde a dos veces sumando el tres 3 + 3 = 6 o tres veces sumando el dos 2 + 2 + 2 = 6.
Partes de la multiplicación
Factores: Corresponde a los números que se multiplican
Producto: Es el resultado de la multiplicación.
Actividad 1: Ahora realicemos la página 129 y 131 de desafíos matemáticos.
LUNES Y MÍERCOLES 16 Y 18 DE MAYO DE 2022
TEMA: La multiplicación.
Este día elaboraremos las tablas de multiplicar en cartulina.
Tablas de multiplicar
Tabla de 1
Todo número multiplicado por 1 da como resultado el mismo números.
La tabla del 2
Cuando multiplicamos por dos, estamos sacando el doble de un número. Es decir, estamos sumando dos veces el mismo número.
La tabla del 3
Cuando multiplicamos por tres, estamos sacando el triple de un número. Es decir, estamos sumando tres veces el mismo número.
La tabla de 4
Cuando multiplicamos por cuatro, estamos sacando el cuádruple de un número. Es decir, estamos sumando 4 veces el mismo número.
La tabla de 5
Cuando multiplicamos por cinco, estamos sacando el quíntuple de un número. Es decir, estamos sumando 5 veces el mismo número.
La tabla de 6
Cuando multiplicamos por seis, estamos sacando el séxtuple de un número. Es decir, estamos sumando 6 veces el mismo número.
La tabla de 7
Cuando multiplicamos por siete, estamos sacando el séptuple de un número. Es decir, estamos sumando 7 veces el mismo número.
La tabla de 8
Cuando multiplicamos por ocho, estamos sacando el óctuple de un número. Es decir, estamos sumando 8 veces el mismo número.
La tabla del 9
Cuando multiplicamos por nueve, estamos sacando el nónuple de un número. Es decir, estamos sumando 9 veces el mismo número.
La tabla del 10
Cuando multiplicamos por nueve, estamos sacando el décuplo de un número. Es decir, estamos sumando 10 veces el mismo número.
Con el fin de practicar las tablas de multiplicar, realizaremos las páginas 131, 133, 135, 138, 140, 142, 144 y 146 de desafíos matemáticos.
VIERNES 20 DE MAYO DE 2022
TEMA: La multiplicación.
Para seguir afianzando el proceso con las tablas de multiplicar, se le pedirá a los estudiantes que resuelvan la mayor cantidad de multiplicaciones sin usar sus tablas.
Tarea: Practicar y aprender las tablas de multiplicar.
MIÉRCOLES 25 DE MAYO DE 2022
TEMA: La multiplicación.
La multiplicación por números de una cifra
Para multiplicar por números de una cifra, primero multiplicamos esa cifra por la unidades y luego por las decenas, seguimos con las centenas y así sucesivamente. reagrupamos cuando sea necesario.
Observa el siguiente video:
¡Hazlo tu!
Actividad: Realiza las siguientes multiplicaciones:
- 234 x 3
- 7659 x5
- 801x 7
VIERNES 27 DE MAYO DE 2022
TEMA: La multiplicación.
Con el objetivo de practicar las multiplicaciones por una cifra se realizarán las siguientes páginas de libro:
Actividad: Realiza las páginas 148 y 149 de desafíos matemáticos.
MIÉRCOLES 1 Y VIERNES 3 DE JUNIO DE 2022
TEMA: Taller de repaso exámenes segundo periodo.
VIERNES 10 DE JUNIO DE 2022
Tema: Problemas matemáticos.
T
MIÉRCOLES 6 DE JULIO
Tema: La recta, semirrecta y segmento
¡practiquemos!
Actividad #1: Responde
Tarea: Realiza las páginas 167 y 169 de desafíos matemáticos.
VIERNES 8 DE JULIO
Tema: Tipos de recta
Practiquemos
Observa el siguiente dibujo y , subraya de color azul las líneas paralelas, luego de color verde las perpendiculares y por ultimo las secantes de color rojo.
LUNES Y MIÉRCOLES 11 y 13 DE JULIO
Tema: La recta, semirrecta, segmento y tipos de recta.
Actividad #1: Realiza los siguientes ejercicios:
Actividad #2: Realiza las páginas 171, 164 y 165 de desafíos matemáticos.
VIERNES 15 DE JULIO
Tema: La longitud
La longitud
La longitud determina la distancia que hay entre dos puntos, o dicho de otra manera, longitud es la cantidad de espacio que hay entre dos puntos. Por ejemplo, la distancia que hay entre mi casa y el colegio, o la distancia de un extremo de la mesa al otro. La unidad principal para medir la longitud es el metro. los múltiplos y los submúltiplos del metro.
·Los múltiplos son las unidades de medida más grandes que el metro. Son el decámetro, el hectómetro y el kilómetro.
Los submúltiplos son las unidades de medida más pequeñas que el metro. Son el decímetro, el centímetro y el milímetro.
Tarea: Para la próxima clase trae un metro.
LUNES 18 DE JULIO
Tema: La longitud y conversiones
Actividad #1: Mide y dibuja tres objetos del colegio que cumplan las siguientes condiciones:
Objeto 1: debe medir más de un metro.
Objeto 2: Debe medir menos de un decímetro.
Objeto 3: el que tu quieras.
Conversión de unidades de longitud
Recuerda:
La unidad principal es el metro (m)
Las unidades más pequeñas que el metro se llaman SUBMÚLTIPLOSy son: decímetro (dm), centímetro (cm) y milímetro (mm):1 m = 10 dm | 1 m = 100 cm | 1 m = 1000 mm
Las unidades más grandes que el metro se llaman MÚLTIPLOSy son: decámetro(dam), hectómetro (hm) y kilómetro (km): 1 dam = 10 m | 1 hm = 100 m | 1 km = 1000 m
De aquí podemos deducir lo siguiente:
Referente a los submúltiplos: 1 m = 10 dm | 1 dm = 10 cm | 1 cm = 10 mm
Referente a los múltiplos: 1 dam = 10 m | 1 hm = 10 dam | 1 km = 10 hm
Si queremos convertir desde una unidad que está "separada" de otra, debemos ir multiplicando por 10.
Ejemplo: Pasar 3m a cm
Analicemos: de metros a centímetros hay dos saltos, entonces multiplicamos primero 80 x 10=800 dm (un salto) y luego 800 x 10= 8000 cm (dos saltos)
Practiquemos: realiza las siguientes conversiones:
1 m = mm
30 dm = m
500 cm = dm
30 cm = mm
60 dm = mm
700 cm = m
LUNES Y MIÉRCOLES 25 Y 27 DE JULIO
Tema: El perímetro Y Conversiones con unidades de longitud
Actividad #1: Realiza las siguientes conversiones:
340.000 dm = ______ hm
60 hm = ______ mm
56 m = ______ cm
85.000 dam = _______ km
Actividad #2: Realiza las páginas 173 y 175 de desafíos matemáticos.
El perímetro es la suma de todos los lados de una figura plana. Su fórmula es l+l+l+l.
Ejemplo: Halla el perímetro de la siguiente figura:
perímetro = 3cm+2cm+3cm+2cm+4cm
perímetro= 14cm
¡Inténtalo tu!
Mide los siguientes perímetros:
Actividad # 2: Realiza la página 177 de desafíos matemáticos.
Tarea: Mide los siguientes objetos
VIERNES 29 DE JULIO
Tema: El perímetro
Actividad #1: Mide con tu regla las siguientes figuras y di cuál es el perímetro.
3. Encuentra los siguientes perímetros.
LUNES Y MIERCOLES 1 Y 3 DE AGOSTO DE 2022
Tema: Repaso
Actividad #1: Realiza las siguientes conversiones
43.000m a Km
650Hm a dm
5.600 dm a Dam
37 Dam a cm
Actividad #2: Realiza las páginas 201, 203, 205, 207 y 209 de desafíos matemáticos.
VIERNES 05 DE AGOSTO DE 2022
Tema: Repaso
Actividad #1: Realiza las páginas 225, 228, 229, 231 Y 234 de desafíos matemáticos.
LUNES Y MIÉRCOLES 8 Y 10 DE AGOSTO DE 2022
Tema: La división
La división
La división: es la operación inversa a la multiplicación y consiste en averiguar cuántas veces el divisor está contenido en el dividendo.
Términos de la división
En una división de números naturales, sus términos se llaman dividendo y divisor y su resultado se llama cociente. Si la división no es exacta, se obtiene un resto que es menor que el divisor y distinto de cero.
Dividendo: es el total que vamos a dividir.
Divisor: es la cantidad por la cual se va a dividir al total.
Cociente: es el resultado de la operación. Éste indica la cantidad de veces que el divisor “cabe” dentro del dividendo.
Resto: es la parte que no se ha podido distribuir. Si el resto es diferente de cero, decimos que es una división inexacta.
Tipos de divisiones
División exacta: Una división es exacta cuando el resto es cero. 15 = 5 · 3.
División entera: Una división es entera cuando el resto es distinto de cero. 17 = 5 · 3 + 2
¿Cómo dividir por una cifra?
Cogemos la primera cifra del dividendo. Si esta cifra es más pequeña que el divisor, entonces tendremos que coger otra cifra más del dividendo.
Buscamos un número que al multiplicarlo por el divisor nos dé como resultado el dividendo. Si no lo hay, buscamos el resultado menor más próximo. El resultado de la multiplicación se resta al dividendo.
Bajamos la siguiente cifra del dividendo y realizamos de nuevo el paso 2.
Observa el siguiente video
¡Inténtalo tu!
Realiza las siguientes divisiones:
456 / 3
5643 /6
765 / 8
VIERNES 12 DE AGOSTO DE 2022
Tema: La división
La división
Actividad 1:Realiza las páginas 252 y 255 de desafíos matemáticos.
Actividad #2:Resuelve
MIÉRCOLES 17 DE AGOSTO DE 2022
Tema: La división
Recuerda
Actividad #1: Realiza las siguientes divisiones:
347/ 7=
874/5=
Actividad #2: Realiza las páginas 257, 258 y 259 de desafíos matemáticos.
VIERNES 19 DE AGOSTO DE 2022
Tema: La división
Divisiones por una cifra
Actividad #1: Realiza las siguientes divisiones:
LUNES Y MIÉRCOLES 22 Y 24 DE AGOSTO DE 2022
Tema: La multiplicación
Multiplicación por factor de dos cifras
Pasos para realizar la multiplicación
¡Observa el siguiente video!
Actividad 1: Realiza las siguientes multiplicaciones
VIERNES 26 DE AGOSTO DE 2022
Tema: La multiplicación
Multiplicación por factor de dos cifras
¡Recuerda!
Actividad #1: Realicemos las siguientes multiplicaciones, fíjate muy bien en los colores:
LUNES Y MIÉRCOLES 29 Y 31 DE AGOSTO DE 2022
Tema: La multiplicación
Actividad #1: Resuelve
Actividad #2: Suma, resta y divide
3.454 +4.532
65.432 - 34612
5643/3
VIERNES 02 DE SEPTIEMBRE DE 2022
Tema: Problemas matemáticos
SEMANA DEL 5 AL 9 DE SEPTIEMBRE REPASOS
LUNES 12 DE SEPTIEMBRE DE 2022
Tema: Semana de exámenes
MIÉRCOLES 14 DE SEPTIEMBRE DE 2022
Tema: Semana de exámenes
VIERNES 16 DE SEPTIEMBRE DE 2022
Tema: Semana de exámenes, CELEBRACIÓN AMOR Y AMISTAD
LUNES 19 DE SEPTIEMBRE DE 2022
Tema: División por dos cifras
La división por dos cifras
¡ Practiquemos!
Realiza las siguientes divisiones:
456/23
764/45
MIÉRCOLES 21 DE SEPTIEMBRE DE 2022
Tema: División por dos cifras
La división por dos cifras
Actividad # 1: Realiza las siguientes divisiones:
VIERNES 23 DE SEPTIEMBRE DE 2022 (REUNIÓN DE PADRES)
LUNES 26 DE SEPTIEMBRE DE 2022
Tema: División por dos cifras
Actividad:
Tarea: Resuelve las siguientes divisiones
MIÉRCOLES 28 DE SEPTIEMBRE DE 2022
Tema: La división por dos cifras
Tarea:Realiza las siguientes divisiones:
234/4
764/56
879/14
VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE DE 2022 (BINGO)
LUNES 03 DE OCTUBRE DE 2022
Tema: División por dos cifras
MIÉRCOLES 05 DE OCTUBRE DE 2022
Tema: División por dos cifras
ACTIVIDAD:Realiza las siguientes divisiones:
9534/41
5764/56
4879/14
VIERNES 07 DE OCTUBRE DE 2022
Tema: División por dos cifras
SEMANA DEL 10 AL 15 VACACIONES
MIÉRCOLES 19 Y VIERNES 21 DE OCTUBRE DE 2022
Tema: Noción de fracción
Los fraccionarios
¿ Qué es una fracción? Una fracción representa el número de partes que cogemos de una unidad que está dividida en partes iguales. Se representa por dos números separados por una línea de fracción.
Términos de una fracción: Los términos de una fracción son el numerador y el denominador.
El numerador es el número de partes que tenemos.
El denominador es el número de partes en que hemos dividido la unidad.
¿ Cómo se leen las fracciones? El numerador se lee con los números cardenales. 1 – un, 2 – dos, 3 – tres, …, 10 – diez, …, 24 – veinticuatro… El denominador se lee con los números partitivos. 2 – medios, 3 – tercios, 4 – cuartos, 5 – quintos, 6 – sextos, 7 – séptimos, 8 – octavos, 9 – novenos, 10 – décimos. A partir del 11, el número se lee terminado en -avos: 11 – onceavos, 12 – doceavos.
LUNES 24 DE OCTUBRE DE 2022
Tema: Las fracciones
Las fracciones
Actividad #1: Representa la fracción dada:
Actividad #2:
MIÉRCOLES 26 Y VIERNES 28 DE OCTUBRE DE 2022
Tema: La división por dos cifras
Actividad: Realiza las páginas 261, 263, 265, 269 y 270 de desafíos matemáticos.
MIÉRCOLES 2 DE NOVIEMBRE DE 2022
Tema: Probabilidad
Actividad: Realiza las páginas 272, 273, 276 y 277 de desafíos matemáticos.
VIERNES 04 DE NOVIEMBRE DE 2022
Tema: Traslación, giro y simetría
Actividad: Realiza las páginas 280, 281, 283, 284, 286 y 287. de desafíos matemáticos.
DEL 8 AL 11 DE NOVIEMBRE SEMANA DE REPASO
Actividad: Resolución de problemas matemáticos en donde se involucren operaciones de suma, resta, multiplicación y división por una y dos cifras.
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